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积累、耕耘、收获——记我第一篇综述的写作过程|AME丛书之《内分泌那些事儿》

Published at: 2015年第1卷第S1期

吴绮楠
关键词:

编者按:AME 科研时间丛书“重量级选手”《内分泌那些事儿》正在火热销售中,本平台开辟了【AME 内分泌专题】,撷取其精彩篇章,与读者交流分享。

 

经历

我研一时基本就是延续了大学时的学习模式:上课—考试(现在很多学校都把研究生基础课程进行了压缩,半年甚至3个月时间就要完成),到了研一的暑假,开始真正意义上的接触科研,自然有一种新鲜的劲头。记得老板那时候问我第一句话就是:“你是已经有医师执照的,可以读临床型研究生,为什么你要选择科研型?”我当时给予了一个到现在我还觉得很经典的回答:“我这辈子也许就这2年做科研的时间,我不想浪费时间。”怎么样,够热情洋溢吧。

然而现实很快就让我应接不暇,搞科研,查阅文献资料是不可少的。说实话,读研究生之前,虽然也考过文献检索,但还真没怎么实践过。是啊,临床基础各个科目的考试基本不需要了解最新进展,书本上的知识都还背不完呢,临床上的诊疗在当时还没有多少疾病指南尤其是中国自己的指南还凤毛麟角的情况下,很多时候依靠的还是《内科学》,《实用内科学》那些没有多少临床进展的书本。当然,我得感谢我的老板,是他良好的耐心让我开始熟悉了一些检索系统,如Pubmed、OVID、CNKI……并逐渐通过搜索一些关键词,先是海量地看文章标题,从中选出自己比较感兴趣的方面,然后通过查看摘要找到一些自己感兴趣的话题,对其中一些不明白的地方再上学校的网站去获取全文,万事开头难嘛。这段岁月我都不知道被打击过多少次,最开始3天看一篇很短的英文文章全文,边看边翻词典,看着看着尤其是看到试验方法部分就想睡觉,必须得看一小段然后看看中文的东西。再后来一天看一篇,第一个月就没看几篇文章。这期间我也问过很多同学,都说最开始看文献是最困难的,坚持下来就好了。事实证明确实如此,类似话题的文章,单词也大致相同,就这样每天坚持看文献,很快就摸熟了。后来我一天看个3~4篇长的英文全文不在话下,即使现在在每天繁琐的临床工作之后,我还能坚持看文献的习惯,大概就是那时候养成的。

知识积累到一定程度,就得不断地总结归纳才能提高。老板经常不定期地检查我们看文献的结果,好几次我细心准备了几天的汇报让老板云里雾里,师兄弟们感觉也是如此。看来,如何将自己的知识讲授给他人也是一门很大的学问。当时老板就让我们通过画表画图的方式来讲解,后来交流的效果还不错,几根线、几个格子、几个箭头,胜过一大堆华而不实的废话。当然,后来拜读《赢在论文——谋篇》,其中讲到论文构思中的“蜘蛛图”,对此感触很深,与当年老板让我们画的图表颇有异曲同工之妙。

再后来就是写综述,这也是一个考验人的过程。对于我来说,不仅是知识和归纳能力的考验,还是一个意志和耐性的考验,因为那时我很不幸踢足球的时候把右手腕弄骨折了,伤筋动骨一百天,大热天我右手打着绷带,眼睛一边瞟着打印出来的资料,左手一边一个字一个字地敲着键盘。就这样完成了我的第一篇综述,涉及的文献上百篇,初稿8000多字。可就是这样一番看似历经千辛万苦甚至还感人肺腑的努力,老板一看:“你自个看看谁的综述有你那么长?你看看你的内容还是你的题目吗?”刹那间七荤八素五味杂陈,就这样,再一遍一遍地查阅文献更新知识结构,一遍一遍地归纳总结凝练,一遍一遍地斟酌字句用法,一遍一遍地点头哈腰接受老板的训斥,经过大大小小20多次的修改。后来老板自己看不下去了,“你说你咋就这么一个综述也要来找我那么多次。”终于,在我右手伤还没痊愈的时候,老板不知道是终于忍不住了还是怎么的,“去试试运气吧”。写到这里,我再一次感谢老板对我的耐心和细心。又过了几个月,经过一次拒稿,后来,终于,本校的一本增刊同意录用了。

是的,以上就是我第一篇综述从开始到发表的一系列过程,现在看来,结果是非常地不尽人意,但后来在经历完近 2年的实验室生涯后,写第二篇综述的时候,我吸取了开始期间浮躁、华而不实,后来虎头蛇尾、后劲不足的教训,坚持一篇文章只抓住一个问题的中心,坚持实事求是的原则,坚持简练的文风,稳打稳扎,尽管是瞒着老板写的,但很快就被一家中文核心期刊录用了。

 

体会

个人认为,对科研有热情是好事,有吃苦耐劳的意愿和决心是好事,但切忌心浮气躁华而不实,因为这很容易让你失去耐心,从而失去坚持。要知道,科学之路最重要的就是坚持。《基督山伯爵》的最后,邓蒂斯对海蒂说到:“人类全部的智慧就包含在两个词里——等待、希望!”是的,我们要充满希望地等待,在一次或者惨重的失败后,也许,坚持一下,冷静一下,你就成功了。

 

名家点评

“记得我读研究生期间,查文献需要长年累月地蹲守在图书馆,常常几个馒头面包、一壶水就是一天的全部,就这样,每天看不了多少文献。而现在查阅文献方便多了,寝室里、家里只要有会用搜索引擎,谁都会就一个问题找出十几篇几十篇、上百篇甚至更多的相关文献。可问题又来了,这么多的文献,我们怎么去甄别,怎么去挑选?如同成长一样让我们烦恼,其实这考验的是一个研究生和科研工作者的能力,一个训练有素的研究生或科研工作者,他能够从浩如烟海的文献中找到他最感兴趣的话题,能够将文献利用到它该引用的地方,如同完美的足球前锋总是可以踢出最不可思议而又最合理的临门一脚。这个训练的过程除了必须是长期坚持的文献检索和阅读,还应该有定期的文献归纳总结,当然,研究生个人的主观能动性发挥也是不可忽略的。为什么研究生开题之前大部分导师都要求写综述,为什么科研工作者申报课题的时候立论依据最重要?如果没有旁征博引的阅读和表达能力,如果没有博采众家之长的归纳和总结能力,即使再会考试的学生,他始终只是学生,不是一名合格的研究生,更不能成为科研工作者,因为科研工作的本质总是在于发现新问题并试图去解决新问题,按部就班固守成规是做不好科研,也写不好文章的。

——肖谦教授

 

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本书简介

AME丛书之《内分泌那些事儿》|临床、科研与人文的碰撞,诚意之作预售开启

doi:10.3978/kysj.2014.1.1477

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